关于“对象感”,播音艺考生必须知道这些

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对象感就是,播音员必须设想和感觉到对象的存在和对象的反映,必须从感觉上意识到听众的心理、要求、愿望、情绪等,并由此而调动自己的思想感情,使之处于运动状态。

 

对象感的获得途径有以下几种:

1、对听众进行设想。

2、感觉到听众的存在和反应,才能构成交流。

3、要努力熟知和了解听众。

 

01

如何把握对象感

 

1、对象感的清晰度:根据对象不同,可以适当调节,表达式对象感可以时隐时现。

2.、和具体对象的交流中,对象感要相对稳定。

3、努力熟知和了解受众,广交朋友。

 

练习材料:

《我是你流浪过的一个地方》节选

 

我是个不关心大事的人

算了吧,不要颂扬,不要歌唱

你好好坐下来给我说说

说些我能听懂的

 

比如今年又是北旱南涝

比如油价昨天又涨了一毛

说些我能想到的

比如今天可能有雨,明天你要结婚

比如奶奶的病已经没法治好

 

再说些简单的事情,不大不小

比如草青水净,可以钓鱼

比如你正在努力读书

村里的小麦长势很好

我是个不关心大事的人

 

我真的没有时间,我真的没有兴趣

我只是喝两杯便宜的酒

写几篇会飞的诗

你志在高远,你就去吧

我不会搬家,出门也走不远

你只要那么喊一声,我就能听见。

 

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怎么获得对象感?一般可以抓住三个关键方面:

 

   第一,把握媒体和节目的特点。考察广播电视节目可以发现,有些类型的节目受众是十分广泛的,比如,新闻类节目、社教类节目、经济生活类节目等。它们的受众包括男女老少、各种身份、各种职业、各种兴趣的人。但是,节目特征的典型化、狭窄化和受众市场的细分相互作用,使节目和受众的关系更为复杂和微妙。比如,有的人喜欢看《商界名家》;有的人追随《生活》,期期不落;有的人则是《开心辞典》的忠实观众,和场上的选手同悲共喜。因此,节目的特点播音主持对对象感具体把握的要求很高。同时,主持人的声音、形象、个性、气质、素养要和节目的特点、风格应比较贴合。

 

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   第二,掌握受众的情况。这个主要包括两个方面:客观情况,包括受众的性别、年龄、职业、学历、人数、环境等;主观情况,包括受众收听、收视的动机、兴趣、情绪、心理等。这些情况的了解可以帮助主持人分析在各个阶段主持效果如何,为什么会这样,应实施怎样的对策等。

 

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   第三,播音主持把握和受众的关系。播音主持和受众的传受关系是可改变的。播音主持主要从两个方面正视与受众的关系。首先,不能有“受众要什么我就给什么”的思想。现在广播电视节目,特别是电视节目低智化、庸俗化的倾向和这种缺乏冷静、科学分析的思想以及媚俗、媚众的风气不无关系。其次,不要有“话语霸权”的优越感。如果以为媒体的权力掌握在自己手里,想说什么就说什么,想怎么说就怎么说那就大错特错了。

 

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02

把握对象感的质与量

 

——环境、气氛、心理、素养等有关对象的个性要求。

 

——性别、年龄、职业、人数等有关对象的一般情况。

 

  这之中“质”乃根本。所以对受众心理因素和素养方面进行分析和估量十分必要。了解了他们的情绪、愿望、要求、情趣之后,我们的播音主持才更有针对性,传播才更有的放矢。

 

  依据节目所反映的主题和目的设想获得对象感。

 

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  掌握了受众的心理需求,找准了与受众利益密切的相关点,有了充足的依据,对象感就会强烈起来。以至于到了非说不可的地步。

 

  对象感应该稳定统一。就一篇稿件来说,对象感应该是稳定统一的。这个不多说了,对着老太太先谈风花雪月再论少儿保健的事情相信也没人好意思做。

 

  尽可能多的熟悉各种对象的情况,丰富生活体验。有的主持人生活圈子本来就比较狭小了,如果不注意更多的观察、积累,设想对象时,必然出现千人一面的现象。播音风格也必然归于千篇一律。

 

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03

注意几个问题

 

  一、“谁在听,我就播给谁”——错误,对象感是播音创作的手段和途径,但决不能实体化。一旦如此,消极播音和被动主持将不可避免,扣奖金也是大势所趋了。

 

  二、无论什么稿件,都只设想一种对象——错误,除了有一点笼统的亲切感之外,没什么好处,尤其是会脱离稿件,偏离播讲目的。

 

  三、对象感时不时出来辅助一下就好了——错误,对象感与播音员主持人的思想感情一起运动、一起共鸣才有效果。

 

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  四、政府会议之类的的稿子没啥具体对象,就不必了吧?——大错误,不能说这些稿件已经解决了对象感的问题。还要细化。针对年轻人的,还得分学生、打工者,新白领,新兴企业家。

 

  五、现场节目时,反正有观众在演播室,对象感就不必了吧?不用跟场外的观众和听众交流啊?!而且跟他们的交流更重要。场外的受众才是我们传播的主题,演播室里的当然也要考虑,但还是要以场外的受众为主

 


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